第三步（2/2）

这个时候门板被扣动了三下，门锁撒开了。外面的雨声见到了空缝，炸雷一样的冲了进来。

扁鹊进入了那个教室。

那么整间房子都安静了下来，男学生安静又孤僻的眼睛精准的扫到了缺了好几个人。他轻轻的把怀里的刀具摊放在讲台上。

“我本人也并不得知学校里发生的事，但也的确知道了这座学校里有怪物，所以这些刀具你们可以带去防身。”他忍不住停下语势。“需要补给的时候你们可以来这里取用，我不会上锁。”

学生很无力的作出解释，他不知道他的辩词足不足以判给他无罪，他把更便捷的死亡方法推给了一群惊弓鸟的旧同窗。以致他看着所有的刀具消失才勉强从他瘫坐的椅子里移出了目光。

“——您好。”

一个金色马尾的男生乖巧的像只奶猫，眼光清澈又单纯，毫无意义的看着他。扁鹊听到他开口，声音也是年轻气盛的少年感毫无冲突。“医学生，你需要我和你一起吗。”随意的扫视也看得出这样的人身型矫健有力。

学生萎靡着精神，阖上的眼巧妙的驱走了善意的小孩，开始用过于疲倦的脑子罗列所有事可能的因果关系。

纸片的来源..是图书馆里的笔记。而笔记上的语言，是死文字。但死文字是什么呢。

他的推理陷入了一种死循环，他自己也陷入了浓烈的思念。放轻的步调很快，然后扁鹊身子一沉，被一张棉被压的结实。

“你认识外语系的学生吗。”扁鹊睁开眼安静的问话，眼前的金马尾却险被吓的一哆嗦。

“没听说过。”男孩模棱两可的说，然就很快的跑走得没影了。

他长长的吸了口气，脑子里唯一的念头就是拿到那本笔记本。

在一切没发生前，去图书馆。那位医学生狠一攥拳的站了起身。</p>