遗产与馄饨（2/2）

诸如此类的说辞相差无几，围观的大人们却很喜欢像复读机一样不嫌腻歪重复念。也像一头骆驼把几根干枯草含在嘴里咀嚼了又咀嚼，没个味儿，却让作为听者的我莫名涩舌。涩意、苦意从舌根部蔓延至舌尖，舌头舔过不润的嘴唇，等口水被空气蒸发后，嘴皮子干巴巴绷着，口水留存过的地方收得愈来愈紧，嘴要干裂了。

那一刻，我忽然有些理解青子当初所言之话。血缘有时候不是最重要的。

而死好像也不是一件最叫人恐惧的事。

我的保安爷爷死了，你难过吗？你怕吗？

老同事咳出一口迂痰，回答我的问题:到了我们这个年纪，死已经不是一件可怕的事了，最怕的大概是孤独。他不过比我走的早了些，安详又提前结束了晚年孤独的折磨。如果说老爷子的孤独是一处无穷无尽的沙漠，而小罗西就是沙漠里的一片绿洲。

......小罗西是沙漠里的一片绿洲。我热爱这个比喻。

所以某日放学，当那个馄饨儿子继续在校门口讨闹不止时，我背着书包拨开人群，朝他一步步走去。

小时候我固执的以为馄饨和混蛋是一个意思。

我上前扯了扯那个想钱想到发臭的“馄饨”，我抬头毫不胆怯地直望向他，他也低头皱眉看向我，一时间周围嘈杂的哄哄声安静了，人们全将不解的目光放在我身上。

我把松散的红领巾取下来重新系上，一边系一边清脆而又大声告诉他，“我才是郑爷爷的亲人，他的孙女儿，这是全校都有目共睹的。我每天都要叫他很多声爷爷，陪他说很多话，逗他开心，他也每天扯着嗓子喊我闺女儿，给我送很多零食......我有无数个每天可以证明我是他的孙儿，那么你呢？你除了有那张冰冷的户口本以外，怎么证明你是他的儿子？就凭他活着的时候你不来探望他，等他死了来要钱，这样证明吗？学校里谁见过你？你是谁？你摸着良心告诉我，你是谁？”

馄饨被我问得哑口无言，很快就恼羞成怒了，他推搡着我的小身体，驱赶野狗一样有些慌张驱赶我，“你谁啊？念小学生作文啊？？我凭什么告诉你？！去去去！哪儿来的野丫头，真是，赶紧走，大人的事，小孩别参与！啊...！”

我被推得踉跄之际，抓住他手臂狠狠咬了下去，也口齿不清大喊道:“老人的孤独是一处无穷无尽的沙漠，孩子是沙漠里的一片绿洲，而你就是他曾经仰望的海市蜃楼。他盼望你是真的，而你却是假的！”

“嘶...！疯言乱语，神志不清的小屁孩哪儿钻出来的？！别逼我动手啊！”他疼得狠狠甩开了我，三三两两的大人看不过眼，纷纷上前扶起我，义正辞严指责他去了。

我跪地中央，面朝校门卫磕头了三个响头道。爷爷走好，有我在这里送终，来世我再做您亲人，至于其余不想干的人，来世也必不相干。

我在所有人诧异的、欣慰的、赞赏的目光之中独自离去。宁静下来的我并不得意俗世给的称赞，也更不留恋虚无，我只知道，我在这世上的第二个爷爷孤单走了。幸得他有我，不，是有全校的小学生们。

更为壮观的是，八喜在我走前突然跑上来说，我也是爷爷的孙女儿。而后有更多的小学生都跑上来说，我们都是爷爷的孙子或孙女儿。青子扶稳我，同他们一样斩钉截铁说，没有见过这位陌生的假儿子。

小学生起义事件，带动整个校园，包括那些接送孩子的家长，大家一人一口唾沫星子还是淹不住馄饨。他头起青筋拍腿长啸，没王法了！谁骂我谁也死爹死妈！

校长觉得不能再纵容无情无义之人，馄饨既冒犯到祖国的花朵儿，也不再耐心等他自动放弃，遂移交公堂处理。

大家很是痛快，欢呼喝彩目送馄饨上了哇呜哇呜的警车。

橙光流连于一罐装着糖果的玻璃瓶，太妃糖、粽子糖、彩色豆豆...被透入窗内的斜阳融化出一层黏糊糊的糖稀，正“泫然欲泣”。我拆了所有的糖果壳儿将它们放入玻璃瓶中封存。

我双手搁于桌上偏头看它，青子也同我一起看玻璃瓶里的糖果，“这是什么？过期的糖？不吃吗？”

“遗产。”我说。

“什么？”她问。

“遗产。”我固执地说。

它是我最想吃却最不能吃的东西，这是一份遗产，遗产里包含的东西旁人看不见摸不着，我得将它好好保存。

后来上下学，我都揣着背包里的玻璃糖果形影不离，直至小学完毕，于我来说，这也算是对保安老头儿的一种祭奠。

而我能在睹物思人的物件上怀念他的，也只剩下这罐温情的糖果以及小学校门卫。

所以我有一份过期的糖果。它叫遗产。