第5章 (1)家访,郭燕燕之谜(2/2)
“同学们我给你们背一篇文章,你们听美不美”,
金晓茗可不管学生听得懂,听不懂,于是卖弄起文字游戏来。
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天色,渔舟唱响,响穷鼓蠡之滨,雁阵惊寒,声断衡阳之浦·······
孟尝高洁,空怀报国之情,阮籍猖狂,岂效穷途之哭?·····
画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日又有,物换星移几度秋。
阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
王勃的《滕王阁序》,她也能在孩子们面前背几句,不过乡村教师金小茗还是跑题了,属于不务正业。
黑山小学十五名孩子崇拜金小茗的学问就像崇拜明星,她无意识用眼角扫了扫黑山小学前的石碑,“黑山书院”四个鎏金大字,她浑身颤栗,那块石碑暗暗讥笑她:“学问是用来提升自己修养的,而不是拿来卖弄的,对几个天真无邪的孩子,教给他们的是基本生活常识”。
冷汗从她鬓角渗出,诵读声戛然而止,突然从她眼前滑过一幅画卷,语文课、数学课她在这些孩子们面前是小菜一碟,那么体育、美术、音乐课怎么办?
白天还好说,有十五名学生做伴,可到了晚上,夜好长,晚上两点,她又做噩梦了,是一个陌生的人,抢她的孩子盈盈。
盈盈哭喊着·····
她从床上猛地坐起来,拉开了灯,披衣又拿出了日记本。
笔尖又挥舞在笔记本上:“教育是一种投资,我们旨在教人,不在求利,我相信我的付出,绝不会没有回报,黑山村的青石给我作证,用我的激情燃烧的火焰做一种无形无本真诚的投资,付出是有回报的,就是上帝也会感动···”
乡村教师金小茗好不容易跳出农门,没想到命运使然,她又回到黑山村偏僻一隅,以前她不想了解黑山村,但学生的家长她不得不认识,传说学生金青石的父母是兄妹,妈妈还是一个疯女人,于是就愈发好奇。
在一堂课上,她眼睛盯着学生金青石,内心暗自揣度:“这孩子聪明伶俐,按血缘遗传金青石也并没有智障,只是条件不许可,不能到西河县城上学”。
金青石一抬头,看到老师的眼睛盯着他,于是愈发耷拉下脑袋,不敢抬头相望老师。
这样不好,是对学生的不尊重,她于是和悦颜色的问金青石:“你爸爸节子舞跳的好”。
金青石不敢发话,旁边学生金蕊蕊不谙世事用小嘴说起来:“金叔叔是我们村跳的最好的”,说着就在课堂上比划起来,跳了几个姿势,课堂上乱成一锅粥。
她并没有制止学生们的群魔乱舞,在这荒山僻岭的黑山村,说不定哪天这些孩子就不上学了,让他们尽情玩吧,只要快乐就行····
青石头的爸爸和妈妈是没有血缘的兄妹。