第128章 魔法学校长假-温馨的家族美食竞赛3（1/2）
###第1节：魔法学校的假期安排
魔法学校的长假终于到来，校园里弥漫着一种轻松愉快的氛围。云月和彩衣站在学校的主楼前，望着学生们三三两两地聚在一起，讨论着假期的计划。
“这次长假，我们不如组织一场家族美食竞赛吧？”云月提议道，眼中闪烁着兴奋的光芒。
彩衣微微一笑，点头赞同：“这个主意不错，既能让大家放松，又能增进彼此的感情。”
云月拍了拍手，吸引了学生们的注意：“大家听好了，我们决定在长假期间举办一场家族美食竞赛，欢迎所有同学和导师们参加！”
学生们顿时欢呼起来，纷纷围了上来，七嘴八舌地讨论着。
“我们可以分组吗？”一个学生兴奋地问道。
“当然可以，”彩衣笑着回答，“每组可以自由组合，人数不限，但至少要有一名导师参与。”
“那奖品呢？”另一个学生迫不及待地问。
云月神秘地笑了笑：“奖品嘛，暂时保密，但保证会让你们惊喜。”
学生们更加兴奋了，纷纷开始寻找队友，讨论着各自的烹饪计划。
“云月老师，我们可以用魔法来烹饪吗？”一个学生好奇地问。
云月摇了摇头：“这次竞赛的主题是‘温馨的家族美食’，所以禁止使用魔法，大家要依靠自己的双手和创意。”
学生们虽然有些失望，但很快又燃起了斗志，纷纷表示要拿出最好的厨艺。
彩衣看着大家热情高涨的样子，心中感到一阵温暖：“这次竞赛，不仅是为了美食，更是为了让大家感受到家的温暖。”
云月点头附和：“没错，无论结果如何，重要的是我们在一起的过程。”
学生们纷纷点头，眼中充满了期待。
“那我们就开始准备吧！”云月宣布道，“明天一早，我们在广场集合，开始竞赛的筹备工作。”
学生们欢呼着散去，各自开始为明天的竞赛做准备。
彩衣看着云月，微笑道：“这次竞赛，一定会很精彩。”
云月点头：“是啊，希望这次长假，能让大家留下美好的回忆。”
两人相视一笑，心中充满了对未来的期待。
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###第2节：竞赛的筹备
第二天一早，魔法学校的广场上已经聚集了许多学生和导师。云月和彩衣站在中央，手中拿着一份详细的竞赛规则。
“大家早上好！”云月高声说道，“今天我们要开始竞赛的筹备工作，首先，我们需要确定竞赛的规则和细节。”
彩衣接过话头：“竞赛分为三个阶段：食材的收集、烹饪和评委的品尝。每个阶段都有相应的评分标准，大家要仔细听好。”
学生们认真地听着，不时点头表示理解。
“首先，食材的收集，”云月解释道，“我们会在附近的森林和湖泊中设置几个采集点，每组需要根据自己选择的菜谱，收集相应的食材。”
“那我们可以自由选择菜谱吗？”一个学生问道。
“当然可以，”彩衣回答，“但要注意，菜谱必须符合‘温馨的家族美食’这一主题，不能过于复杂或奢华。”
学生们纷纷点头，开始讨论各自的菜谱。
“接下来是烹饪阶段，”云月继续说道，“我们会在广场上搭建临时厨房，每组需要在规定的时间内完成烹饪。”
“那评委呢？”另一个学生好奇地问。
“评委由我、彩衣和一位特邀嘉宾组成，”云月神秘地笑了笑，“我们会根据菜品的味道、创意和团队合作进行评分。”
学生们更加期待了，纷纷猜测这位特邀嘉宾会是谁。
“最后是颁奖仪式，”彩衣补充道，“我们会根据评分结果，颁发一、二、三等奖，以及一些特别奖项。”
学生们欢呼起来，纷纷表示要争取最好的成绩。
“那我们现在就开始分组吧，”云月宣布道，“每组至少要有三名学生和一名导师，大家可以自由组合。”
学生们迅速行动起来，开始寻找队友。广场上顿时热闹起来，大家你一言我一语，讨论着各自的计划。
“云月老师，我们可以和您一组吗？”几个学生围了上来，眼中充满了期待。
云月笑着摇了摇头：“这次竞赛，我和彩衣会作为评委，不参与具体的烹饪。”
学生们有些失望，但很快又燃起了斗志，纷纷表示要拿出最好的厨艺。
###第3节：食材的收集
第三天一早，云月带领学生们前往附近的森林和湖泊，开始食材的收集工作。大家分成几个小组，各自带着工具和篮子，兴致勃勃地出发了。
“大家要注意安全，”云月提醒道，“森林里可能会有一些危险的生物，遇到情况要及时报告。”
学生们纷纷点头，表示明白。
“我们这组负责采集蘑菇和野菜，”一个学生兴奋地说道，“听说森林里有一种特别美味的蘑菇，我们一定要找到。”
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“那我们这组负责钓鱼，”另一个学生说道，“湖里的鱼可是非常新鲜的。”
云月看着大家热情高涨的样子，心中感到一阵欣慰：“大家要记住，食材的新鲜度非常重要，所以一定要仔细挑选。”
学生们纷纷点头，开始各自的采集工作。
云月和彩衣则在一旁指导，不时提醒大家注意安全。
“云月老师，您看这个蘑菇可以吃吗？”一个学生拿着一个颜色鲜艳的蘑菇，好奇地问道。
云月仔细看了看，摇了摇头：“这个蘑菇有毒，不能食用。大家要记住，颜色鲜艳的蘑菇通常是有毒的，一定要小心。”
“那我们这组找到了一些野菜，”另一个学生兴奋地说道，“这些野菜看起来非常新鲜。”
彩衣走过去，仔细检查了一下，点头赞许：“这些野菜确实不错，可以用来做汤。”
学生们更加兴奋了，纷纷开始寻找更多的食材。
“云月老师，我们这组钓到了一条大鱼！”一个学生兴奋地跑过来，手中提着一条活蹦乱跳的鱼。
云月笑着点头：“很好，这条鱼可以用来做烤鱼，味道一定不错。”
学生们纷纷围了上来，看着那条大鱼，眼中充满了期待。
“那我们这组也找到了一些野果，”另一个学生说道，“这些野果可以用来做甜点。”
彩衣点头赞许：“很好，大家的表现都非常出色。”
云月看着大家忙碌的样子，心中感到一阵欣慰：“这次竞赛，不仅是为了美食，更是为了让大家感受到团队合作的重要性。”
“那我们就继续努力吧，”云月宣布道，“争取在中午之前完成食材的收集工作。”
学生们纷纷点头，继续各自的采集工作。
###第4节：搭建临时厨房（续）
“云月老师，我们这组负责准备照明设备，”一个学生举手说道，“我们需要一些魔法灯和蜡烛，确保晚上烹饪时也能看得清楚。”
云月点头赞许：“照明设备很重要，大家要确保每盏灯都安全可靠，尤其是蜡烛要放在稳固的地方，避免火灾。”
学生们立刻行动起来，有的去仓库搬运魔法灯，有的开始摆放蜡烛，大家分工明确，效率极高。
“彩衣老师，我们这组负责准备调味品架，”另一个学生提议道，“我们需要一个专门的架子来摆放各种调味品，方便大家取用。”
彩衣微笑着点头：“调味品架的设计要合理，确保每样调味品都一目了然，方便大家快速找到需要的调料。”
学生们迅速开始搭建调味品架，有的去搬运木板，有的开始测量尺寸，大家忙得不亦乐乎。
“云月老师，我们这组负责准备食材储存箱，”一个学生说道，“我们需要一些箱子来存放多余的食材，确保它们不会变质。”
云月赞许地点头：“食材储存箱的设计要通风良好，尤其是蔬菜和水果，要避免闷坏。”
学生们立刻行动起来，有的去准备木箱，有的开始钻孔通风，大家热情高涨，气氛十分融洽。
“彩衣老师，我们这组负责准备垃圾处理区，”另一个学生提议道，“我们需要一个专门的区域来分类和处理垃圾，保持环境整洁。”
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