第128章 魔法学校长假-温馨的家族美食竞赛3(1/2)
###第1节:魔法学校的假期安排
魔法学校的长假终于到来,校园里弥漫着一种轻松愉快的氛围。云月和彩衣站在学校的主楼前,望着学生们三三两两地聚在一起,讨论着假期的计划。
“这次长假,我们不如组织一场家族美食竞赛吧?”云月提议道,眼中闪烁着兴奋的光芒。
彩衣微微一笑,点头赞同:“这个主意不错,既能让大家放松,又能增进彼此的感情。”
云月拍了拍手,吸引了学生们的注意:“大家听好了,我们决定在长假期间举办一场家族美食竞赛,欢迎所有同学和导师们参加!”
学生们顿时欢呼起来,纷纷围了上来,七嘴八舌地讨论着。
“我们可以分组吗?”一个学生兴奋地问道。
“当然可以,”彩衣笑着回答,“每组可以自由组合,人数不限,但至少要有一名导师参与。”
“那奖品呢?”另一个学生迫不及待地问。
云月神秘地笑了笑:“奖品嘛,暂时保密,但保证会让你们惊喜。”
学生们更加兴奋了,纷纷开始寻找队友,讨论着各自的烹饪计划。
“云月老师,我们可以用魔法来烹饪吗?”一个学生好奇地问。
云月摇了摇头:“这次竞赛的主题是‘温馨的家族美食’,所以禁止使用魔法,大家要依靠自己的双手和创意。”
学生们虽然有些失望,但很快又燃起了斗志,纷纷表示要拿出最好的厨艺。
彩衣看着大家热情高涨的样子,心中感到一阵温暖:“这次竞赛,不仅是为了美食,更是为了让大家感受到家的温暖。”
云月点头附和:“没错,无论结果如何,重要的是我们在一起的过程。”
学生们纷纷点头,眼中充满了期待。
“那我们就开始准备吧!”云月宣布道,“明天一早,我们在广场集合,开始竞赛的筹备工作。”
学生们欢呼着散去,各自开始为明天的竞赛做准备。
彩衣看着云月,微笑道:“这次竞赛,一定会很精彩。”
云月点头:“是啊,希望这次长假,能让大家留下美好的回忆。”
两人相视一笑,心中充满了对未来的期待。
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###第2节:竞赛的筹备
第二天一早,魔法学校的广场上已经聚集了许多学生和导师。云月和彩衣站在中央,手中拿着一份详细的竞赛规则。
“大家早上好!”云月高声说道,“今天我们要开始竞赛的筹备工作,首先,我们需要确定竞赛的规则和细节。”
彩衣接过话头:“竞赛分为三个阶段:食材的收集、烹饪和评委的品尝。每个阶段都有相应的评分标准,大家要仔细听好。”
学生们认真地听着,不时点头表示理解。
“首先,食材的收集,”云月解释道,“我们会在附近的森林和湖泊中设置几个采集点,每组需要根据自己选择的菜谱,收集相应的食材。”
“那我们可以自由选择菜谱吗?”一个学生问道。
“当然可以,”彩衣回答,“但要注意,菜谱必须符合‘温馨的家族美食’这一主题,不能过于复杂或奢华。”
学生们纷纷点头,开始讨论各自的菜谱。
“接下来是烹饪阶段,”云月继续说道,“我们会在广场上搭建临时厨房,每组需要在规定的时间内完成烹饪。”
“那评委呢?”另一个学生好奇地问。
“评委由我、彩衣和一位特邀嘉宾组成,”云月神秘地笑了笑,“我们会根据菜品的味道、创意和团队合作进行评分。”
学生们更加期待了,纷纷猜测这位特邀嘉宾会是谁。
“最后是颁奖仪式,”彩衣补充道,“我们会根据评分结果,颁发一、二、三等奖,以及一些特别奖项。”
学生们欢呼起来,纷纷表示要争取最好的成绩。
“那我们现在就开始分组吧,”云月宣布道,“每组至少要有三名学生和一名导师,大家可以自由组合。”
学生们迅速行动起来,开始寻找队友。广场上顿时热闹起来,大家你一言我一语,讨论着各自的计划。
“云月老师,我们可以和您一组吗?”几个学生围了上来,眼中充满了期待。
云月笑着摇了摇头:“这次竞赛,我和彩衣会作为评委,不参与具体的烹饪。”
学生们有些失望,但很快又燃起了斗志,纷纷表示要拿出最好的厨艺。
###第3节:食材的收集
第三天一早,云月带领学生们前往附近的森林和湖泊,开始食材的收集工作。大家分成几个小组,各自带着工具和篮子,兴致勃勃地出发了。
“大家要注意安全,”云月提醒道,“森林里可能会有一些危险的生物,遇到情况要及时报告。”
学生们纷纷点头,表示明白。
“我们这组负责采集蘑菇和野菜,”一个学生兴奋地说道,“听说森林里有一种特别美味的蘑菇,我们一定要找到。”
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“那我们这组负责钓鱼,”另一个学生说道,“湖里的鱼可是非常新鲜的。”
云月看着大家热情高涨的样子,心中感到一阵欣慰:“大家要记住,食材的新鲜度非常重要,所以一定要仔细挑选。”
学生们纷纷点头,开始各自的采集工作。
云月和彩衣则在一旁指导,不时提醒大家注意安全。
“云月老师,您看这个蘑菇可以吃吗?”一个学生拿着一个颜色鲜艳的蘑菇,好奇地问道。
云月仔细看了看,摇了摇头:“这个蘑菇有毒,不能食用。大家要记住,颜色鲜艳的蘑菇通常是有毒的,一定要小心。”
“那我们这组找到了一些野菜,”另一个学生兴奋地说道,“这些野菜看起来非常新鲜。”
彩衣走过去,仔细检查了一下,点头赞许:“这些野菜确实不错,可以用来做汤。”
学生们更加兴奋了,纷纷开始寻找更多的食材。
“云月老师,我们这组钓到了一条大鱼!”一个学生兴奋地跑过来,手中提着一条活蹦乱跳的鱼。
云月笑着点头:“很好,这条鱼可以用来做烤鱼,味道一定不错。”
学生们纷纷围了上来,看着那条大鱼,眼中充满了期待。
“那我们这组也找到了一些野果,”另一个学生说道,“这些野果可以用来做甜点。”
彩衣点头赞许:“很好,大家的表现都非常出色。”
云月看着大家忙碌的样子,心中感到一阵欣慰:“这次竞赛,不仅是为了美食,更是为了让大家感受到团队合作的重要性。”
“那我们就继续努力吧,”云月宣布道,“争取在中午之前完成食材的收集工作。”
学生们纷纷点头,继续各自的采集工作。
###第4节:搭建临时厨房(续)
“云月老师,我们这组负责准备照明设备,”一个学生举手说道,“我们需要一些魔法灯和蜡烛,确保晚上烹饪时也能看得清楚。”
云月点头赞许:“照明设备很重要,大家要确保每盏灯都安全可靠,尤其是蜡烛要放在稳固的地方,避免火灾。”
学生们立刻行动起来,有的去仓库搬运魔法灯,有的开始摆放蜡烛,大家分工明确,效率极高。
“彩衣老师,我们这组负责准备调味品架,”另一个学生提议道,“我们需要一个专门的架子来摆放各种调味品,方便大家取用。”
彩衣微笑着点头:“调味品架的设计要合理,确保每样调味品都一目了然,方便大家快速找到需要的调料。”
学生们迅速开始搭建调味品架,有的去搬运木板,有的开始测量尺寸,大家忙得不亦乐乎。
“云月老师,我们这组负责准备食材储存箱,”一个学生说道,“我们需要一些箱子来存放多余的食材,确保它们不会变质。”
云月赞许地点头:“食材储存箱的设计要通风良好,尤其是蔬菜和水果,要避免闷坏。”
学生们立刻行动起来,有的去准备木箱,有的开始钻孔通风,大家热情高涨,气氛十分融洽。
“彩衣老师,我们这组负责准备垃圾处理区,”另一个学生提议道,“我们需要一个专门的区域来分类和处理垃圾,保持环境整洁。”
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