第四十九章 获悉（2/2）

飞鼠老师再次放出旋风，裹住两人，“准备一下，我们要下去了。”

“啊？”伏黎疑惑声刚刚发出，整个人就从高空坠落。

飞鼠群已经四散开来。

下落突然，伏黎虽惊不慌。

在飞鼠老师旋风的裹挟下，他并没有感到多大的下坠冲击，仅仅有些呼吸不畅。

之后，在飞鼠老师的带领下，伏黎来到老师的住所，一个简陋的地下岩洞。

荒漠之地，风沙漫天，一片灰黄。

如果不是飞鼠老师领着，伏黎都难以发现这个看似普通的岩洞。

事实上，这个岩洞确实很普通，同一般野生动物的巢穴没多大区别，当然，那是以忽略洞内简单的桌椅家具为前提条件。

伏黎脚刚落地，飞鼠老师一拂前爪，原本布满尘土的桌椅顿时光洁一新。

“随便坐吧。”飞鼠老师招呼着，接着道，“你已经听说了我的事吧。因为突破失败，我虽然勉强活了下来，但身体却异变成飞鼠。如今除了身为人的意识，我跟妖灵飞鼠其实也没多大区别。”

“您试过寻找恢复人身的方法吗？”伏黎好奇问道。

“怎么没寻找过？可惜各种方法都试过了，我还是没能恢复人身。其实这样也挺好。少了些人世的纷扰，反而意外多了些惬意。”飞鼠老师语气平淡地说着，有些释然，洒脱。

可不知怎地，伏黎还是从飞鼠老师身上感受到一丝落寞，不甘。

情绪稍有缓和，飞鼠老师直接进入正题，“闲话不多说了，你来找我是为了那门灵魂调频法吧？!”

见伏黎也不否认，飞鼠老师接着说道：“说实话，我并不想把这门灵魂调频法传给你们。你也许不知道，我的身体变成这样其实跟这门调频法有很大的关系。”

“当年也是我自负，不听劝，硬要修炼此法，结果修炼速度是上去了，可却前路断绝，直至突破失败，勉强苟活。”

“本来学院是要完全隐藏这门本灵观想法的信息，但为了给那些突破无望的孩子们留下些许曙光，故此留下线索，由我保管此法。如果通过我的考验，就有资格习得此法。”

“关于这门调频法，地级学长半点不肯透露，思贤却从人级五班的一个学长那里打听到，而人级班的学生绝大部分都还是同调率不及10%普通人，这么看来，这门调频法是给那些普通人做最后一搏的？”伏黎很快想到之前思贤说的话。

他立马说出自己的猜测。

猜测得到飞鼠老师的肯定。

“这门调频法的危险系数很高，正常的妖灵师很少犯险修炼，毕竟共振调频法经过无数大能妖灵师专研修改，最是中庸，通用，安全系数高，而且修炼效果并不算差，所以本灵观想法被淘汰也在情理之中。”

“而对那些修炼共振法没成效，止步在妖灵师门前的孩子们来说，本灵观想法多少能够撬动他们的灵魂，能够让他们看到前进的希望。”

“即使那个希望比较渺茫？”伏黎沉声道。

“是啊！纵使是渺茫的希望，毕竟也是希望啊！”飞鼠老师感叹着，继续述说道，“这几百年来，修炼此法的学生千千万万，靠着此法成为妖灵师的学生不多，但还是有十多位。即使这十多人前途多舛，可毕竟已经脱离凡俗，获得新生。”

“可惜，就算此法能够造就十多个妖灵师，如果断绝了百千个妖灵师，甚至更多妖灵师的道途，那么这门调频法就不值得提倡。所以，本灵观想法成了妖灵师中的禁忌。”

飞鼠老师适时劝阻道：“你是刚入学没多久就成为妖灵师的天才人物，前途无限光明，先天条件不知比那些在同调期10%以下蹉跎的学生好上多少，何苦犯险修炼那劳什子本灵观想法？”

伏黎默然，接着回应道，“就像老师说的，本灵观想法是很多普通学生的曙光。虽然曙光谈不上，但此法对我来说，还是很重要的。老师觉得我是天才，可我也有我自己的苦衷。”

“所以，本灵观想法，我势在必得！”最后，伏黎斩钉截铁地说道。

“既如此，老师我也不劝了。”飞鼠老师明白过来，叹息道，“你们这些小家伙，一个比一个有主见，我想劝也不知从何劝起，那些无意义的良言说多了又显得我啰嗦。”

“你既然铁了心想要此法，那就接受我的考验吧!”

伏黎正身朝飞鼠老师一礼，“学生聆听老师教诲！”

飞鼠老师坦然受之，然后……