第-2章 三生二试（1/2）

22世纪。法律规定，学生在学校的上课时间每天不能超过3小时；工作者每天的工作时间不能超过3小时；每个虚拟游戏每天玩的时间也有限制，3—时不等。比如三生，每天的游戏时间，原则上上限是时。

当然，这一切不是死的，真要违反了，也不犯法，只是每个月的治安共理费会有部分衰减（治安共理费，即社会治安共同管理费用。每个月发放的治安共理费基数为1000，下限为300）。

何采，正在进行自己每天一个小时的工作。

22世纪，工作类型很多，但要说所有人都接触过的，以后多半也要兼职的工作，应该只有一个：

家教。

跟百年前的家教不太一样。现在的家教存在的意义，是被家教者想要知道什么或者掌握什么。

何采是家教，她的被家教者是一个九岁的活泼小女孩，小女孩想要掌握至少十种漂亮的装饰头发的手段。

“这里的头发该顺直。”何采又一次制止小女孩的错误动作。

“我觉得往左梳挺漂亮的啊。”小女孩看着何采，眼睛眨啊眨，里面闪着恍若实质的光芒，那光芒里的所有内容可以用五个字表述：

‘快点夸我啊！夸我啊！夸我啊！’

“是啊，很漂亮。可是顺直了会更漂亮。”何采为了自己的教学顺利，委婉劝解。

“是吗？”小女孩语气是疑问，不过可没用何采回答。她向镜子走近两步：

“我就要这样梳。”

做完家教，回去的路上，何采看到了三生的宣传片，她对游戏没什么兴趣，本不想逗留，正好看到那戒尺拍下。

“痛快！这是什么游戏？看着很好玩的样子。”

回到城外和父母一起居住的家。

“妈，我回来了。我回房间了。”

“嗯……诶，不吃点水果再进去吗？”

何采房间里有一个通用虚拟仓。通用虚拟仓，在22世纪，对于几乎所有人来说，都是不可或缺的，它不但能用来玩游戏，还能用于社会生活的方方面面。何采很少用虚拟仓玩游戏。

这一次，她钻进虚拟仓，二话不说：

“加载游戏，三生。”三生宣传片亮起。

何采循环播放了好几遍宣传片，每当那戒尺落下的时候，她都情不自禁拍手叫好。

何釆终于不满足看了，三个光团又一次出现。她选择了学者。

为什么不是老师？何采看得很开，先学后教，多正常的事情啊。

‘我这么乖，无论老师教我什么，都能分分钟学会——然后，我就可以当老师打不乖的学生了。哈哈，想想还有点小激动呢。’

一个跟何采一毛一样的人手持着缓缓向何采走来。

“同学，新来的吧？怎么称呼？”声音也一模一样这些事情就不说了。

“荷花采。”何采没有大惊小怪的报了姓名。

“马上要上课了，要一起去教室吗？”

本章未完，点击下一页继续阅读。