第1128章 打消疑虑尽快落地（2/2）

组织部部长李华文倒不担心财政问题，他担心的是，那些民转公之后，民办教师的编制问题，届时是否会影响到公办学校和公办学校的那些老师。

因为教师队伍相对稳定，对于民办学校的教师来说也是如此。

这些教师基本上从事教育行业短的几年、十几年，长的甚至已经快一辈子了，除了会教书育人，根本就没有其他什么技能，他们所在的民办学校转公以后，肯定还是会通过考编负责竞聘的方式进入公办学校当教师，省里面要不要增加编制？要是增加编制的话，那么对省财政也是一个负担，要是不增加编制的话，对当年的师范类学校毕业生就业形成竞争关系。

“教师的编制肯定要增加，这些民办学校本身就是需要教师的，而且这些民办学校为了生源，聘请的那些教师普遍比公办学校的教学经验还要丰富，这是一笔宝贵的财富，当然要保留下来，对于那些退休返聘的教师，当然予以清退。”

徐雨萌在下去调研医疗改革的时候，实际上对教育改革已经有了蓝图，这些问题他早就已经考虑到了。

推行教育改革对其他的常委们来说，基本上没有什么事，自然是乐见推行的。

这是造福百姓的好事啊，到时候说起来的话，推行这项改革的时候，自己就是常委，以后和子孙吹牛的时候，那也是脸上有光。

关国华和孙朝阳本身也不是反对推行教育改革，这点他们还是拎得清的，第一个没有反对书记推行这项改革的理由，第二个，如果真的反对这项教育改革的话，那是会被一亿多中南人民戳脊梁骨的，弄得不好，祖坟都会被人泼油漆，自己的祖宗1十八代都会被人问候。

财政资金是海绵，挤挤还是会有的！

徐雨萌最后做总结发言。

“今天，看到大家各抒己见，共同为教育改革出谋划策，我深感振奋。大家都心怀中南省的发展和百姓的福祉，这是我们能顺利推进各项工作的基石。尤其要感谢国华同志、朝阳同志对改革的理解与支持，尽管财政压力巨大，但你们始终保持着开放的态度，这十分难得。鹏伟同志主动为省里分忧，愿意在转移支付上做出让步，这份担当令人敬佩；华文同志提出的教师编制问题也切中要害，这都是为改革的平稳落地在夯实基础。”

因为推行教育改革，毕竟是要从省财政里真金白银的拿出来的，所以徐雨萌在这里重点点了关国华和孙朝阳。

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