首页 > 其他小说 > 深渊独行 > 029 普通过渡章节

029 普通过渡章节(1/2)

目录

“当然是认真的。”

科列夫笑道:

“不只是船,我还会给你配备辅助驾驶系统,以及十几个高阶维护机器人。

“这是一艘由退役军舰改造成的星空探索船,我把它搞到手时,它已经被拆除了主炮,只保留了几门侧炮,索性我就强化它的防护罩以及续航力,重新给它安装了昂贵的外装甲,你甚至可以用它去撞基摩现在用的飞船……当然,结果肯定是两败俱伤。”

科列夫后面说的那些,杨洺并不是很在意。

杨洺凝视着这艘如同虎口钳造型的飞船,被它那红白相间的外装甲配色深深吸引。

这简直就是他的梦中情舰!

要主炮干嘛?

一百万都买不来一个可以跃迁的铝合金匣子!

甚至,这艘厚壳船还附赠了几门副炮。

这完全就是科列夫想送他一件礼物,但又遵循老海盗的原则,给了他一百万购置款的限制。

其实对比着来讲,搞到一百万联邦信用币并不麻烦;麻烦的是购船渠道,以及后续维护和适应性改造。

更何况,还有辅助操作系统,以及现成的配套机器人!

只要杨洺想办法,把汉顿帝国账户里的钱安全地搞出来,现在就可以支付这笔款项!

当然,他可不敢去动汉顿的账户,那样会让在‘科尔港暴乱中牺牲的汉顿’,重新进入帝国军情处的视线。

“科列夫,”杨洺打断了滔滔不绝的科列夫,“嘿,科列夫!”

“你说,怎么了?”

“折扣掉的部分太过贵重,基摩的命不值这个价,”杨洺淡定地说着,“不用卖我,就当我租用你的船,等我完成我的目标,我会把它还给你,我用一百万租它五年,这個也需要零首付和分期付款。”

科列夫眯眼笑着,温声讲述着:

“一个船长没有自己的船,怎么可能招募到忠心耿耿的船员?

“而且百万联邦币对年轻人而言,可不是一笔小数目。

“我原本是想着,当我生命的最后几天,就开着它,跃迁到银河系的边缘,带上米米莉母亲的骨灰,一同朝隔壁的大星系永恒航行……”

杨洺微微皱着眉。

他当然不是扭捏于一个‘老’朋友的善意,也并未怀疑科列夫这些话是否真实。

他只是觉得这样有些不太对等。

“除了除掉基摩,你还有其他要求吗?”杨洺诚恳地问。

“哈哈哈,”科列夫轻笑了几声,“科列夫从不会做亏本的买卖!明天伱就知道了,今天先休息,尽量找点乐子放松下。”

明天?

杨洺莫名有了点不太好的预感。

……

休整了一整天后。

基地会议室。

砰!

穿着燕尾服的管家机器人,将一摞厚厚的纸质书籍,砸在了杨洺面前的桌子上。

杨洺嘴角轻轻抽搐,看着这些如帝国民法典般厚的《飞船操作通用手册》、《跃迁原理》、《轮机的维护与保养》、《宇宙中的可怕天体》、《如何成为一名合格的船长》、《航行》……

杨洺双眼有点直愣地问着:“我要在三个月内学完这些?只有三个月?这不可能的科列夫!”

科列夫笑道:“我给你准备了足够的提神香薰,你的辅导老师莫莉会帮你梳理好这些信息。”

老头旁边,换上了一身连衣裙的虚拟秘书,扶了扶脸蛋上的黑框眼镜,用清冷的电子合成音继续道:

“学员汉顿,请接收这个挑战。”

杨洺的脸垮成了苦瓜。

他捏起一本书籍,打开后看着上面那密密麻麻的银河通用语,又是一阵头昏脑胀。

坐在对面的米米莉忍不住笑了出来。

“米米莉,”科列夫笑道,“你也坐过去。”

“我?”米米莉瞪大了她那双宝石般的大眼,“爸爸,你认真的?”

“是的米米莉,我必须对你严格起来了,”科列夫满脸严肃地说着,“作为要求你学习这些基础知识的报酬,我已经请求汉顿对你进行格斗培训。”

“这听起来还不错,”米米莉满意地笑了。

她今天显然也是特意打扮过的,粉色的长袖玩起了‘下身消失’的效果,让杨洺多看两眼都觉得自己有些不太礼貌。

米米莉将座椅拽到了杨洺身边,就与杨洺的座椅紧挨着,然后如淑女那般坐了下来,扭头对杨洺眨了下眼。

杨洺嗅了嗅鼻尖,这淡淡的玫瑰香味有点诱人。

“嘿!”科列夫身体前倾,“分开点,你们两个!”

米米莉翻着白眼,朝旁边挪了挪小屁股。

“再分开一点!”

“爸爸,你不能限制我坐在哪儿。”

“只要我还是你爸爸,你就得听我的!分开一点!”

半分钟后,杨洺看着抬手捂眼的米米莉,以及坐在了自己和米米莉中间的科列夫,总有种把这老头扔出去的冲动。

科列夫笑道:“好了莫莉,切换到教师模式,开始你的授课。”

“好的三位主人,请看大屏幕,我们从基础理论进行学习,大概需要十二个课时,为了提高效率,请你们少喝水以减少上厕所的频率。

“真是些麻烦的碳基生命体。”

……

杨洺觉得,他重活一次,努力逃过女武神的屠刀,在科尔港的监狱重获自由,在侧卫三号舰的炮管下成功溜走……

不是为了来这里高强度补课的!

上课实在是太煎熬了。

尤其还是一个毒舌的人工智能当他的授课老师。

不过,如果排除掉每天上午必须进行的‘舰长课程’,其他时间杨洺过的舒服且惬意。

下午的时光,通常会进行格斗训练和战术推演,杨洺摇身一变就成为了米米莉的家庭教师。

本章未完,点击下一页继续阅读。

目录
返回顶部