第六天 怎样才能成材（1/2）

第六天怎样才能成材？

大千世界，茫茫人海，我们怎样才能成材？

在这科技不断创新，信息变幻莫测的时代，我们怎样才能顺应历史发展的潮流，追上它前进的车轮？

现在，

不论你是怎样的一个人，学生还是社会人士，工作人士还是没有工作的人，你都有自己的兴趣爱好和特长，这就是你成材成功的突破口！自己喜欢什么就用心去做，千万不要错过！

前几天，我的管理会计老师给我们讲过一个故事，一位心里有点对不住儿子的父亲，为儿子过18岁生日，给他写了一封信，大致内容如下：

儿子七岁很喜欢下棋，经常跟别人切磋棋艺，到后面还拿过市里的一等奖，父亲很高兴认为可以培养，而他的妈妈认为那不是正道，让儿子放弃下棋，用心，于是儿子被迫放弃了下棋！

后来儿子喜欢和人打台球，有次父亲到台球场去找到他，那里的老板直说儿子的台球打得很好，父亲不以为然，以为是那老板给我面子夸儿子，心里自然很高兴，父亲怕儿子因此耽误了学习，没让他打下去，直到后来父亲看见了丁俊晖，才知道原来台球一样有前途！父亲才恍然大悟的知道他错过了什么！假如父亲像丁俊晖他父亲那样，也许儿子就是下一个丁俊晖！可是已经不可能了！

后来父亲自己总觉得亏欠儿子点什么！可是又不知道怎么说出口！…………就给儿子写了这封信！

听了这个故事，我很受启发，自己其实也是这样的，初中就喜欢文学，想成为一名作家，为中考放弃了，高中还是喜欢文学，想成为一名作家，为高考放弃了！现在大学了，我还是想成为一名作家，我不想再放弃了，因为我怕来不及，再放弃我就已经老了！不论遇到怎样的困难，我想坚持下去！

而在管理学上有一个著名的“二定律”，也称为“巴瑞多定律”，提出这个定律的人是19世纪末20世纪初的意大利一位著名的经济学与社会学家，他发现“80%的价值是来自于20%的因子，其余20%的价值是来自于80%的因子。”而我今天突然发现，这个对我们的学习工作是非常有用的！

如果我们把它从管理引伸到学习工作中来，就是，你必须要把80%的时间用于工作学习，20%的时间用于娱乐，社交以及其他活动，如果相反的话，你以后就得用80%的时间进修，而可能用20%的时间工作，经常加班加点，身心疲惫。也就是：“今天不辛辛苦苦学习，明天就得辛辛苦苦工作！”

所以我们一定要处理好学习工作的时间安排！用80%的时间去做重要的事，20%的时间处理其他事务！

不要好高骛远，不要在该的年纪反而去想着挣钱，而到时候该挣钱了，却发现知识不够，还要再回来，这样来来回回有意思吗？我的大学同学就有这样的人，现在都休学去外面闯荡了，但是我还是觉得要静下心把学业完成，然后该出去闯就出去闯！

因为年轻，有的是精力！所以不畏惧一切！

前几天我看到了一个寓言故事：

有两个和尚，住在相邻的两座山上。而两座山之间有一条小溪，这两个和尚每天都会到溪边挑水，遇见的次数多了，自然而然的就成为了好朋友。

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